Generacije napreduju iz dana u dan. Svako dete kao da se već rodilo sa poznavanjem kontrola na tabletima, telefonima i kompjuterima. Toliko napredne generacije da im nije potrebno objašnjenje kako nešto uraditi, jednostavno samo im pokažemo par puta i oni su već zapamtili. Sami pokreću računare, sami otvaraju google, sami otvore sajtove za mini igrice, sami shvate igru i igraju se. Roditelji moraju da budu sigurni da se tehnologija toliko brzo širi i toliko brzo napreduje da u jednom trenutku roditelji neće ni shvatati šta deca rade na i sa novim tehnologijama.
Moramo shvatiti da decu ne možemo da sklonimo sa računara niti možemo da im zabranimo iste. Ali ono šta možemo jeste da ih usmerimo i da zajedno sa njima nađemo pravi put u internet svetu. Zato je tu eIgralište da ponudi jedan novi vid korišćenja računara i spajanja zabave i edukacije. Svako dete danas igra sigurno neku video igru i tek će ih igrati, jer gejmerska industrija nikada neće nestati niti zaostati zato što prati mlade i decu. Ono šta mi želimo da uradimo jeste da iskoristimo te potencijale koje nam pruža baš ova industrija i pretvorimo ih u nešto mnogo značajnije i kvalitetnije.
Pored toga što se deca igraju i zabavljaju u sklopu našeg projekta deca će učiti. Učiće kroz ponavljanja, učiće od drugih, učiće na svojim greškama, učiće gledajući tutorijale, ali ono šta je najvažnije naučiće kako da sami uče i sami pronađu rešenje za neki problem. To je ono što fakulteti rade, uče ljude da moraju celog života da uče kako bi unapređivali sebe. Mi smo tu da to malo ranije učinimo i podstaknemo decu osnovnih škola da razmišljaju na drugačiji način. Da sami traže rešenje, ne da ga čekaju.
U školskim udžbenicima dobijaju sve sažvakano i spremno samo da nauče napamet ili da ga nauče samo za taj dan kada odgovaraju ili rade test i nakon toga zaborave. Ovo je način koji dugotrajno ostavlja stvari u mozgu jer je sve prikazano u nekom svetu gde deca imaju potpunu slobodu kretanja, ali isto tako im je predstavljeno sve vizuelno ili kroz neki vid dizajna i tekstura.
Svi se pitamo sada kako to da ranije nije neko uradio? Postoje nastavnici i profesori koji već par godina unazad primenjuju neki novi vid edukacije i ukoliko malo istražimo možemo da primetimo koliko su njihovi učenici napredniji u polju vizuelizacije, maštanja i kreativnosti. U svetu danas se ne probija samo onaj koji ima znanje već se probija i onaj koji ima ideje, ali ne obične ideje, već jedinstvene ideje koje možemo stvoriti jedino ako iskoristimo onu našu maštu koju u današnjem svetu sve više ljudi zapostavljaju i malo maštaju! Nove generacije dece maštaju kao što smo mi maštali kada smo bili deca.
Ono šta mi želimo da pored edukacije učinimo jeste da omogućimo da ta mašta i kreativnost u njihovom mozgu nikada ne nestanu ili se smanje. Sa njihovim odrastanjem postižemo veću zainteresovanost za stvari koje inače malo ljudi interesuje i lakše pronalažanje rešenja za probleme koji se tiču svih nas i budućih generacija koje tek treba da dođu na ovaj svet!
